投訴郵箱:supportasa@163.com 學(xué)術(shù)服務(wù)咨詢正當(dāng)時
熱詞:

新版中文期刊目錄查詢系統(tǒng)

快速了解中文期刊目錄級別、選刊、行業(yè)刊物等解決方案

建筑施工類論文范文參

文章簡要:建筑施工類論文范文參考: 建設(shè)工程監(jiān)理行業(yè)發(fā)展探討 首先,要建立完整的質(zhì)量監(jiān)理制度,保證各項監(jiān)理規(guī)定能夠有效的落實,實現(xiàn)建筑工程施工的制度化、規(guī)范化和合理化,保證監(jiān)理工作貫穿整個工程施工的全過程;其次,要不斷完善工程招投標(biāo)監(jiān)理辦法,避免出現(xiàn)地

  2015年中文核心期刊目錄提供2015年最權(quán)威最新核心期刊目錄查詢,2015年第七版中文核心期刊目錄總覽是2015年發(fā)布的最新的全國核心期刊目錄,中文核心期刊發(fā)表論文就找最新中文核心期刊目錄進(jìn)行期刊選擇,2015年中文核心期刊目錄權(quán)威有保障!

  建筑施工類論文范文參考:

        建設(shè)工程監(jiān)理行業(yè)發(fā)展探討

  首先,要建立完整的質(zhì)量監(jiān)理制度,保證各項監(jiān)理規(guī)定能夠有效的落實,實現(xiàn)建筑工程施工的制度化、規(guī)范化和合理化,保證監(jiān)理工作貫穿整個工程施工的全過程;其次,要不斷完善工程招投標(biāo)監(jiān)理辦法,避免出現(xiàn)地方性質(zhì)的壟斷;對工程招標(biāo)辦法不斷進(jìn)行優(yōu)化,盡量避免出現(xiàn)惡性的價格競爭;最后,要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行施工,完善每一道程序和結(jié)構(gòu)層次的監(jiān)理細(xì)則,對工程的關(guān)鍵施工環(huán)節(jié)進(jìn)行重點的監(jiān)控。另外,相關(guān)的項目監(jiān)理人員要熟練掌握施工的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,在進(jìn)行施工質(zhì)量監(jiān)理過程中,選擇適當(dāng)?shù)墓芾泶胧、組織方式等,做好施工事前、事中以及事后的控制。為了保證建筑工程施工質(zhì)量監(jiān)理工作能夠落實到位,還要加強(qiáng)相應(yīng)的監(jiān)督。為了保證建筑工程工程監(jiān)理的透明性和公正性,要對工程施工過程進(jìn)行全程的監(jiān)督,對于涉及建筑工程關(guān)鍵部位和環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量監(jiān)理,進(jìn)行詳細(xì)的記錄。

        生態(tài)建筑的未來發(fā)展方向

  對生態(tài)建筑的設(shè)計與發(fā)展是一個復(fù)雜的過程,是人類認(rèn)識自然、改造自然的過程中,以達(dá)到建筑與自然和諧統(tǒng)一的境界。為了能夠?qū)崿F(xiàn)生態(tài)建筑的可持續(xù)發(fā)展,就要使建筑的各種功能順應(yīng)自然的發(fā)展,并適應(yīng)人類未來生活方式與人口、城市的變化趨勢。因為,我們應(yīng)加強(qiáng)對生態(tài)建筑的研究與開發(fā),使其成為人們未來居住的理想場所,使人類的生存與發(fā)展得到保障。

        淺析土建工程施工過程中的質(zhì)量控制要點

  人是決定土建工程質(zhì)量的關(guān)鍵因素,由于施工人員是參與施工的主體,在施工中的一舉一動對土建工程的質(zhì)量都有著重要的影響。施工人員的行為滲透到施工全過程中,直接決定了施工結(jié)果。因此,我們應(yīng)對施工人員進(jìn)行透徹、細(xì)致的管理。對于施工高層管理人員,應(yīng)盡量選擇具有較強(qiáng)專業(yè)素質(zhì),并具備一定管理能力的人才擔(dān)任管理職務(wù),使其能夠重視管理、踐行管理,加強(qiáng)對施工中人員和材料等要素的控制,對于施工一線人員的管理,應(yīng)盡可能降低流動率,確保施工人員能夠堅守崗位,防止施工中出現(xiàn)斷層,影響施工的順利進(jìn)行。同時,要注重對一線人員專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),確保施工人員專業(yè)技術(shù)能夠符合施工的基本要求,并對一線施工人員進(jìn)行質(zhì)量意識的培訓(xùn),使其具備基本的施工質(zhì)量意識,并對施工成本進(jìn)行保護(hù)。

 

 
相關(guān)期刊
專家解答 課題、SCI/EI/SSCI怎么寫?

專家解答,全程指導(dǎo)

免費(fèi)咨詢 >