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《基礎教育》(雙月刊)創(chuàng)刊于1978年,由教育部主管,華東師范大學主辦的教育類學術刊物。
《基礎教育》關注基礎教育改革與發(fā)展中的重點、難點和熱點問題,展示基礎教育領域最新研究成果,揭示基礎教育改革與發(fā)展的理論脈絡與實踐走向,服務于國內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、基礎教育學校領導者與教師,以及關注基礎教育理論進展和實踐研究的各界人士。
《基礎教育》被北大1992版核心期刊收錄。
CSSCI 南大核心期刊(含擴展版),萬方收錄(中),上海圖書館館藏,北大核心期刊(中國人文社會科學核心期刊),國家圖書館館藏,知網(wǎng)收錄(中),維普收錄(中),
特約稿、圓桌論壇、校長論壇、教育理論、教育政策、學校變革、課程與教學、教師發(fā)展等
基礎教育文稿須知
1.來稿要求觀點明確,結構嚴謹,數(shù)據(jù)可靠,文字精練。全文字數(shù)一般在9000-15000字(含中英文摘要等)之間。本刊也歡迎內(nèi)容精當?shù)?000字左右文稿。
2.來稿應包括題名、作者署名、摘要、關鍵詞、正文、基金項目、作者簡介、注釋、參考文獻以及英文題名、英文摘要、英文關鍵詞等。
(1)題名應簡潔、具體、準確,一般不超過20個漢字,必要時可加副題名。
(2)作者署名應為真實姓名。如署筆名,請注明真實姓名。如有多位作者,請注明通訊作者及其聯(lián)系方式。
(3)摘要應能概括論文的主要觀點,字數(shù)一般在300字左右。
(4)關鍵詞是反映論文主題概念的專有名詞或詞組,一般為3—5個。
(5)得到基金項目資助的論文應標明基金項目全稱(含批號。
(6)作者簡介包括姓名、工作單位、職務職稱、所在城市及郵政編碼、聯(lián)系方式等。
(7)注釋是對文章中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或說明,用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字標注,置于該頁地腳。
(8)基礎教育參考文獻著錄規(guī)則采用由中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局、中國國家標準化管理委員會于2005年3月23日發(fā)布的中華人民共和國國家標準GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》。
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