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簡介

　　期刊簡介：

　　《中共貴州省委黨校學(xué)報》(雙月刊)創(chuàng)刊于1985年，是由中共貴州省委黨校主辦的哲學(xué)社會科學(xué)綜合性刊物，主要刊登經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面理論探討或?qū)嵺`探索之學(xué)術(shù)論文。

　　辦刊宗旨：

　　《中共貴州省委黨校學(xué)報》表論文,面向全國，立足貴州，以干部教育為軸心，全面宣傳黨的路線方針政策，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，重點反映貴州省關(guān)于干部教育培訓(xùn)的方針政策，宣傳貴州干部工作的成就和主要經(jīng)驗，為貴州干部建設(shè)服好務(wù);反映貴州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成就及好的做法，為貴州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服好務(wù);反映黨校行政學(xué)院開展的重大活動，為黨校教學(xué)科研服好務(wù)。

　　期刊欄目：

　　科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會構(gòu)建、黨的建設(shè)、開放大觀、法學(xué)研究、政治與經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、人力資源管理、編輯與出版

　　期刊收錄：

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　中共貴州省委黨校學(xué)報雜志社征稿要求：

　　一、中共貴州省委黨校學(xué)報是哲學(xué)社會科學(xué)綜合性刊物，主要刊登經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面理論探討或?qū)嵺`探索之學(xué)術(shù)論文。2014年，我刊的理論宣傳重點是黨的十八屆三中全會精神，尤其關(guān)注市場“決定性作用”的內(nèi)涵與實現(xiàn)、處理好政府和市場的關(guān)系、社會公平正義及其實現(xiàn)、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、建設(shè)創(chuàng)新型國家、中國特色社會主義政治發(fā)展、建設(shè)社會主義文化強國、基本公共服務(wù)均等化及其實現(xiàn)、深化生態(tài)文明體制改革、深化黨的建設(shè)制度改革、提高領(lǐng)導(dǎo)全面深化改革的能力，以及貴州同步全面建成小康社會等相關(guān)論題。

　　二、中共貴州省委黨校學(xué)報基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的稿件均可投本刊，前者以8000—10000字為宜，優(yōu)秀稿件可不受字?jǐn)?shù)限制;后者以4000字左右為宜，一般不超過5000字。

　　三、本刊實行匿名審稿制度。來稿請一律將作者簡介(包含姓名、性別、出生地、所在單位及職務(wù)職稱、學(xué)位、主要研究方向)、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、E-MAIL等個人信息全部放在與正文內(nèi)容相獨立的首頁。個人信息務(wù)請完整、準(zhǔn)確。

　　期刊目錄參考

　　TD-LTE網(wǎng)絡(luò)CSFB方案的優(yōu)化研究陳勇輝汪玉琳楊雪楓

　　VoLTE核心網(wǎng)建設(shè)方案葉心詩

　　基于測量報告數(shù)據(jù)優(yōu)化CSFB頻點配置的方法宋昭輝鄭超

　　智能管道和移動基礎(chǔ)設(shè)施:視頻優(yōu)化

　　基于IEEE 802.11i協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)的WLAN電信級應(yīng)用安全系統(tǒng)設(shè)計嚴(yán)晗

　　通信工程運營商項目管理標(biāo)準(zhǔn)化研究蒙萬洲曾俊鈺梁賓陸明

　　通信行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)目錄(2015年)

　　移動通信目標(biāo)網(wǎng)站址規(guī)劃譚洪利

　　華三助力山西成功舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+”行動高峰論壇陳曦

　　分組傳送網(wǎng)優(yōu)化調(diào)整策略劉冰呂殿平

　　閱讀推薦：學(xué)校黨建與思想教育

　　《學(xué)校黨建與思想教育》雜志系全國中文核心期刊、全國教育系統(tǒng)唯一黨建期刊，以探索新時期高校黨建和思想政治教育工作新理念、新思路，服務(wù)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨務(wù)干部、宣傳干部、學(xué)工干部、思想政治理論課教師和輔導(dǎo)員為宗旨，設(shè)有：書記校長論壇、高校黨建、理論前沿、中青年學(xué)者論壇、學(xué)工視窗、理論課教學(xué)、德育新思維、輔導(dǎo)員新論等欄目。

問題解答

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