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期刊簡介
《教育科學》(雙月刊)創(chuàng)刊于1985年，是由遼寧師范大學主辦的教育類刊物。
《教育科學》主要刊登：教育改革方面的論文及實驗報告、當前社會和教育界關(guān)注的重大教育方面的問題、國內(nèi)外教育理論與實踐研究的最新成果。讀者對象為教育科學研究工作者、教育行政管理人員、師范院校師生。
教育科學雜志欄目設(shè)置
教育理論研究、教學研究、師德研究、教育管理、職業(yè)技術(shù)教育、比較教育、教育史研究
教育科學雜志榮譽
CSSCI 南大核心期刊(中文社會科學引文索引)(含擴展版)
萬方收錄(中)
上海圖書館館藏
北大核心期刊(中國人文社會科學核心期刊)
國家圖書館館藏
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收
教育科學雜志最新目錄
薄弱學校委托管理制度建設(shè)：困境與出路 鄧亮;林天倫
(13)工業(yè)革命與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究 秦虹
(21)疏離與回歸：赫爾巴特“教育性教學”的現(xiàn)實觀照 朱寧波;趙月
(25)基于學習科學的科學概念教與學 林靜[1];趙紅艷[2]
(29)家庭功能對小學生欺負行為的影響研究 常若松;馬錦飛;田峰溶
(34)試論傳統(tǒng)本土教學論的建構(gòu)方法 楊道宇
(43)慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、微課及微視頻的五大關(guān)系辨析 謝貴蘭
(47)從微課大賽作品看翻轉(zhuǎn)課堂教學創(chuàng)新實踐 孟慶博;羅文華
(52)論中小學教師研究中的事實與可能 吳振利
(58)論幼兒教師與小學教師的合作 符太勝[1,2];嚴仲連[1]
(63)特殊教育教師在職培訓應(yīng)實現(xiàn)的三個基本轉(zhuǎn)向 袁茵
(67)高等教育費用持續(xù)增長的理論詮釋 劉路;劉志民;羅英姿
閱讀推薦：北京大學教育評論
《北京大學教育評論》旨在貫徹“雙百”方針，繁榮教育科學研究，為教育學學科建設(shè)及教育改革和發(fā)展服務(wù)�？芍逃摇⑶氨本┐髮W校長蔡元培先生遺墨集字而成，前身為《高等教育論壇》。
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