簡介

　　期刊簡介

　　《學(xué)術(shù)交流》雜志側(cè)重刊發(fā)基本理論,研究探討在建設(shè)中國特色社會主義的實踐中所遇到的新情況、新問題的學(xué)術(shù)論文,同時,兼發(fā)文、史、哲、經(jīng)、法、政等社會科學(xué)各學(xué)科的最新研究成果。設(shè)置的主要欄目有:“歷史與文化”、“中國古代文學(xué)研究”、“中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究”、“民商法”、“物權(quán)法”等欄目。

　　《學(xué)術(shù)交流》面向當(dāng)代,面向全國,面向世界,熱情地為廣大哲學(xué)社會科學(xué)工作者交流科研成果、傳遞學(xué)術(shù)信息、綜述學(xué)術(shù)觀點等提供理論陣地。

　　《學(xué)術(shù)交流》雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持“期期精彩、篇篇可讀”的理念。學(xué)術(shù)交流內(nèi)容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，學(xué)術(shù)交流公認(rèn)譽為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。學(xué)術(shù)交流并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。

　　《學(xué)術(shù)交流》辦刊宗旨是：“堅持以馬列主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持貫徹黨的基本路線和„雙百‟方針，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為„四個文明‟建設(shè)服務(wù)，為黨和政府的決策服務(wù)。”《學(xué)術(shù)交流》雜志側(cè)重刊發(fā)運用馬列主義基本理論，同時，兼發(fā)文、史、哲、經(jīng)、法、政等社會科學(xué)各學(xué)科的最新研究成果。

　　投稿須知：

　　1、文章標(biāo)題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標(biāo)題

　　2、正文應(yīng)層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

　　3、關(guān)鍵詞：3-5個，以分號相隔。

　　4、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

　　5、來稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3-5個關(guān)鍵詞

　　6、如文章獲得基金項目資助，以[基金項目]作為標(biāo)識，并注明基金項目名稱和編號

　　期刊優(yōu)秀目錄參考

　　實踐的“邊際現(xiàn)象”探討

　　何麗野

　　論馬克思異化理論中的正義思想

　　周啟杰 霍然

　　柏拉圖的靈魂學(xué)說及其現(xiàn)代意蘊

　　王焱麒

　　哈貝馬斯的“生活世界范式”

　　張彤

　　論科學(xué)價值評價的真善美標(biāo)準(zhǔn)

　　袁芳逸 吳愷

　　人權(quán)司法保障制度的法理解讀

　　胡杰

　　相關(guān)推薦閱讀：　　公共管理學(xué)科多元立體化教學(xué)模式的研究與實踐

　　所謂多元立體化教學(xué)模式，是相對于以單向知識傳授為主的教學(xué)模式提出的，它是一種將多種教學(xué)資源、教學(xué)方法和教學(xué)手段融入教學(xué)全過程，以學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)為中心，以教師教學(xué)為主導(dǎo)，以能力培養(yǎng)為軸心，以教學(xué)資源為平臺，動用所有教學(xué)要素，立體化、全方位地融學(xué)習(xí)與研究為一體，旨在打破傳統(tǒng)教學(xué)對時間和空間的限制，對學(xué)生進(jìn)行多視角、大容量的信息傳輸?shù)慕虒W(xué)模式。

• 問題解答

• elsevier是什么期刊是sci嗎
• 博士論文寫不出來咋辦 博士論文大綱送你
• sci討論部分寫作時需要注意的事項
• sci有會議論文嗎
• sci論文哪些部分需要查重
• ei期刊可以有幾個作者
• ei期刊是核心期刊嗎 教你怎么查期刊是不是核心
• sci摘要需要全文查重嗎？查詢方法
• sci結(jié)論里可以引用文獻(xiàn)嗎
• 碩士工作幾年可以評中級職稱

免責(zé)聲明