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湖南廣播電視大學學報

省級期刊
  • 主管單位:湖北省教育廳
  • 主辦單位:湖南廣播電視大學
  • 期刊周期:季刊
  • 審稿時間:
  • 國內(nèi)刊號:43-1320/C
  • 國際刊號:1009-5152

大類學科: 不限 醫(yī)學 生物 物理 化學 農(nóng)林科學 數(shù)學 地學天文 地學 環(huán)境科學與生態(tài)學 綜合性期刊 管理科學 社會科學 查看全部熱門領(lǐng)域

中科院分區(qū): 不限 1區(qū) 2區(qū) 3區(qū) 4區(qū)

期刊收錄: 不限 SCI SCIE

簡介

  《湖南廣播電視大學學報》簡介

  《湖南廣播電視大學學報》Joournal of Hunan Radio and Televistion University(季刊)2001年創(chuàng)刊,以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,全面貫徹黨和國家的教育方針,立足湖南,面向全國,按照“百花齊放、百家爭鳴”的方針,重點刊載有關(guān)遠程開放教育的研究成果,倡導教學改革,活躍學術(shù)氣氛,指導湖南電大工作,培育新人,交流科研成果,為普及湖南的遠程開放教育作出積極的貢獻,為創(chuàng)建具有中國特色的遠程開放教育理論體系作出努力!逗蠌V播電視大學學報》主管單位:湖北省教育廳,主辦單位:湖南廣播電視大學,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:43-1320/C,國際標準刊號:1009-5152

  《湖南廣播電視大學學報》收錄情況

  國家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄

  《湖南廣播電視大學學報》影響因子:

  截止2014年萬方:影響因子:0.315;總被引頻次:226

  截止2014年知網(wǎng):復合影響因子:0.259 ;綜合影響因子:0.174

  《湖南廣播電視大學學報》欄目設置

  研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

  《湖南廣播電視大學學報》投稿須知

  1、來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。

  2、論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。

  3、文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應區(qū)別明顯。

  4、文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。

  5、參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。

  6、來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內(nèi)審稿,電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知),則請與本部聯(lián)系確認。

  7、來稿文責自負。所有作者應對稿件內(nèi)容和署名無異議,稿件內(nèi)容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù),出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。

  8、請作者自留備份稿,本部不退稿。

  9、論文一經(jīng)發(fā)表,贈送當期樣刊1-2冊,需快遞的聯(lián)系本部。

  10、請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

  《湖南廣播電視大學學報》投稿論文:

  在線形成性測評在遠程開放教育中的應用效果評價……………………………………………… 李水藍;馬俊;

  遠程培訓生成性學習資源的長期保存策略研究——以安徽省中小學教師全員遠程培訓為例………………………………………… 田紅梅;

  英國開放大學樹狀課程體系研究 …………………………………………陳艷莉;

  湘西電大開放教育輔導員心理健康現(xiàn)狀與優(yōu)化策略研究 …………………………………………陳俊;陳鵬;

  論列寧文藝批評影響力的突出特色 …………………………………………鄧楠;

  全球化視域下的歷史書寫——以小說《單筒望遠鏡》為例 …………………………………………郭彤;

  祁東方言的被動標記“得”及其來源 …………………………………………彭婷;彭姣娟;

  權(quán)力清單制度認識的誤區(qū)與糾正——兼議權(quán)力清單制度建設的幾點思路 …………………………………………陶俊生;李明華;

  海外學者關(guān)于中國未來發(fā)展前景的研究綜述 …………………………………………文彩娟;

  晚清廣西米價年際波動與自然災害的相關(guān)性分析 …………………………………………譚玉龍;

  論康有為家國情懷的時代價值 …………………………………………于欣;

  藏族服裝、服飾產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究 …………………………………………周裕蘭;

  湖南宗教文化產(chǎn)業(yè)化過程中的問題及對策研究 …………………………………………李珣;

  養(yǎng)老機構(gòu)的“三大”困境與出路:體制機制改革………………………………………… 范世明;

  新生代女性農(nóng)民工精神文化生活狀況分析——以山東沿海部分城市調(diào)查為例………………………………………… 朱海林;于曉光;

  論電視選秀節(jié)目情感故事敘述問題及其改進策略——以《中國好聲音》為例………………………………………… 謝嘉;

  高校社交媒體傳播內(nèi)容問題、成因及對策………………………………………… 陳維俊;

  投稿論文:藏族服裝、服飾產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究

  【摘要】:我國藏族分布廣泛,其服裝、服飾千姿百態(tài)、異彩紛呈、文化底蘊深厚,是藏族文化的一部分,具有文化藝術(shù)價值和經(jīng)濟價值,是藏族文化中的有形產(chǎn)品,發(fā)展藏族服裝、服飾產(chǎn)業(yè)極具優(yōu)勢。本文從發(fā)展藏族服裝、服飾產(chǎn)業(yè)的重要性、必要性,發(fā)展藏族服裝、服飾產(chǎn)業(yè)具備的優(yōu)勢和實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的主要途徑等方面,闡述了藏族服裝、服飾產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的可行性,認為要發(fā)展藏族服裝、服飾產(chǎn)業(yè),必須納入文化產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)和國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃之中,并從資金、技術(shù)等方面予以特殊扶持。

  【關(guān)鍵詞】: 藏族服裝、服飾 產(chǎn)業(yè)化 發(fā)展 途徑

  • 問題解答

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