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《湖北教育》簡介
《湖北教育》本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務�！逗苯逃分鞴軉挝唬汉笔〗逃龔d，主辦單位：湖北省教育廳，國內(nèi)刊號：CN 42-1033/G4，國際刊號：ISSN 1003-4390
《湖北教育》收錄情況
國家新聞出版總署收錄
《湖北教育》欄目設置
主要欄目：卷首語、特別關注、課改前沿、校本研究、語文在線、數(shù)學教苑、教師書架、教學經(jīng)緯、課間雜談、成長千千結(jié)、觀點摘編。
《湖北教育》投稿須知
一、摘要與關鍵詞：文章要提供100-200字的摘要，客觀反映論文的主要內(nèi)容;提供3-5個關鍵詞，用分號隔開;撰寫的文章字數(shù)以2500-4500字為宜。
二、作者簡介：姓名(出生年月)、性別、工作單位、郵政編碼、職稱、職務、學歷、主要研究方向等(研究生須注明博士研究生或碩士研究生)。
三、注釋：注釋序號(上標)用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字表示，附于文末。
四、非正式出版物(如博士或碩士學位論文)、未正式發(fā)表的講話等不能作為參考文獻引用。
五、參考文獻的格式：
1、參考專著：[序號]作者.書名.出版地:出版社，出版年。
2、參考報紙、期刊：[序號]作者.文題.報刊名，出版年，卷(期、版次)，其止頁碼(具體情況可以參照國家GB7714-87“文后參考文獻著錄規(guī)則”)。
六、資助項目需注明資助者、項目編號。
七、體例要求：以“一”、“1”、“(1)”作為文章層次，(1)之下以小標題方式提煉主要觀點。
八、圖表要求：表格：將表名置于表上方居中;圖：將圖名置于圖下方居中。表、圖內(nèi)文字統(tǒng)一用楷體。
2016 年《湖北教育》雜志09期優(yōu)秀論文目錄：
課程、教材和教法:課程改革的三大重點 闞兆成;
“五自教育”放飛成長夢想——黃梅縣育才實驗學校特色辦學側(cè)記
構建自主的課堂——“三自”課堂教學模式的實踐與思考 胡文生;
放飛思維——以《圓錐的側(cè)面積和全面積》教學為例 柯陽兵;
讓留守孩子健康成長 劉合榮;
“語文主題學習”那些事兒 陶小平;
投稿論文：讓留守孩子健康成長
【摘要】：正黃梅縣育才實驗學校是一所九年一貫制寄宿學校,農(nóng)村"留守"孩子占學生總數(shù)的90%以上。如何為這些孩子撐起一片藍天?如何促進其健康成長并且具有自主發(fā)展的力量?這樣的問題一直是校長和教師們思考和探索的主題�，F(xiàn)在,這個思考和探索結(jié)出了豐碩的果實——2010年秋至今,學校逐步構建并完善的"三自"課堂及教學模式群,使教學質(zhì)量大幅提升。近三年,學校畢業(yè)年級學生普高升學率達90%,省示范高中升學率超過30%。
【關鍵詞】： 留守孩子;示范高中;九年一貫制;實驗學校;普高;三年;一所;課型;自主能力;教學質(zhì)量;
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