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中科院分區(qū): 不限 1區(qū) 2區(qū) 3區(qū) 4區(qū)

期刊收錄: 不限 SCI SCIE

Physics Teacher

Physics Teacher封面

簡稱:PHYS TEACH

ISSN:0031-921X

ESSN:0031-921X

研究方向:PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY

所屬分區(qū):4區(qū)

出版地:UNITED STATES

出版周期:9 issues/year

創(chuàng)刊時(shí)間:1963

Physics Teacher英文簡介

TPT publishes peer-reviewed papers on the teaching of introductory physics and on topics such as contemporary physics, applied physics, and the history of physics. Dedicated to strengthening the teaching of introductory physics at all levels, including secondary schools colleges and universities, TPT provides peer-reviewed content and materials to be used in classrooms and instructional laboratories.

Physics Teacher中文簡介

《Physics Teacher》是一本由AMER ASSN PHYSICS TEACHERS出版商出版的專業(yè)物理期刊,該刊創(chuàng)刊于1963年,刊期9 issues/year,該刊已被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。在中科院最新升級版分區(qū)表中,該刊分區(qū)信息為大類學(xué)科:教育學(xué) 4區(qū),小類學(xué)科:學(xué)科教育 4區(qū);物理:綜合 4區(qū);在JCR(Journal Citation Reports)分區(qū)等級為Q4。該刊發(fā)文范圍涵蓋學(xué)科教育等領(lǐng)域,旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國內(nèi)外學(xué)科教育工作者在該領(lǐng)域取得的最新研究成果、工作進(jìn)展及學(xué)術(shù)動態(tài)、技術(shù)革新等,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。2021年影響因子為0.566,

中科院分區(qū)最新升級版(當(dāng)前數(shù)據(jù)版本:2021年12月最新升級版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理:綜合 4區(qū) 4區(qū)

中科院分區(qū)最新基礎(chǔ)版(當(dāng)前數(shù)據(jù)版本:2021年12月最新基礎(chǔ)版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
物理 4區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理:綜合 4區(qū) 4區(qū)

中科院JCR分區(qū)歷年趨勢圖

JCR分區(qū)(當(dāng)前數(shù)據(jù)版本:2021-2022年最新版)

JCR分區(qū)等級 JCR所屬學(xué)科 分區(qū) 影響因子
Q4 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY Q4 0.566
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES Q4

期刊指數(shù)

影響因子 h-index Gold OA文章占比 研究類文章占比 OA開放訪問 平均審稿速度
0.566 -- 0.23% 99.26% 未開放 --

IF值(影響因子)趨勢圖