現代語文是什么級別期刊

　　很多作者咨詢現代語文是什么級別期刊，現代語文期刊屬于山東省教育廳主管的省級教育期刊，目前這本期刊分為三個版本，分別是現代語文(語言研究)、現代語文(學術綜合版)、現代語文(教學研究版)，這三本刊物對應不同類型的征稿對象。

　　接下來小編分別介紹現代語文的三個版本：

　　現代語文(語言研究)期刊簡介：

　　《現代語文(語言研究)》全面關注語言、文學及語文教學的最新發(fā)展，突出時代性、實用性和學術性特色，體現大語文觀念，服務于母語教學及社會語言運用。本刊面向語言學專家一線語文教師和在校研究生，展示名家新秀的語言研究成果，提供純理論的語言學術交流平臺。

　　《現代語文(語言研究)》(旬刊)創(chuàng)刊于2004年，由曲阜師范大學主辦。以漢語言研究為主，繁榮語言研究，促進學術發(fā)展，為國內外語言工作者提供展示語言研究成果和進行學術交流的園地。

　　現代語文(學術綜合版)期刊簡介：

　　《現代語文(學術綜合版)》(月刊)創(chuàng)刊于2003年，由曲阜師范大學主辦。設有文學研究、語文教學研究、漢語言研究三大板塊，為有關專家、教師、相關專業(yè)的研究生和文學愛好者提供一個學術交流與展示研究成果的綜合平臺。

　　《現代語文》為教育部所屬中國語文現代化學會會刊，中國核心期刊(遴選)數據庫、中國基礎教育知識倉庫、中國基礎教育期刊評價數據庫來源期刊，是由山東省教育廳主管，曲阜師范大學主辦的純學術期刊，國內外公開發(fā)行。上旬刊以文學研究為主，面向有關專家、廣大教師、相關專業(yè)的研究生及文學愛好者，旨在繁榮古今中外文學研究，促進學術的研究、交流與發(fā)展。

　　現代語文(教學研究版)期刊簡介：

　　《現代語文(教學研究)》(旬刊)創(chuàng)刊于1963年，由曲阜師范大學主辦。以教學研究為主，探討新課改語文教學規(guī)律，展示中小學語文教師和語文研究員的理論研究成果，再現一線優(yōu)秀教師的執(zhí)教風采。中國知網(CNKI)來源期刊。在“萬方數據——數字化期刊群”全文上網，被《中國核心期刊(遴選)數據庫》收錄。

　　《現代語文(教學研究)》為教育部所屬中國語文現代化學會會刊，以傳播現代語文觀念，為中學語文教學服務，為中學生語文生活服務為辦刊宗旨，創(chuàng)刊于孔子故里，有40多年的辦刊歷史，現代語文編輯部和全國中語會教育考試與素質教育研課題組共同編輯。

　　最后小編推薦一篇優(yōu)秀語文期刊：民族語文

　　《民族語文》(雙月刊)1979年創(chuàng)刊，是中國民族語言學界的權威刊物。本刊以馬列主義為指導思想，提倡實事求是和學術上的自由討論。以中國諸語言的事實為主要研究對象，促進我國民族語言科學的發(fā)展為我國社會主義現代化建設服務。