小學教師升副高級都需要什么資料

　　很多作者咨詢小編小學教師升副高級都需要什么資料，小學教師評審職稱需要滿足額外的職稱評審條件外，還需要有論文著作方面的要求，并且每年的教育職稱名額比較少，每年都是一個學校就有一兩個名額，接下來小編匯總小學教師職稱晉升要求以及適合的期刊。

　　(一)中學高級教師具備下列條件之一者，可以申報評審中學高級教師職務任職資格：

　　1.博士研究生畢業(yè)后，取得中學一級教師職務任職資格，并從事中學一級教師工作二年以上;

　　2.碩士研究生畢業(yè)后，從事教學工作八年以上，取得中學一級教師職務任職資格，并從事中學一級教師工作五年以上;

　　3.大學本科畢業(yè)后，從事教學工作十年以上，取得中學一級教師職務任職資格，并從事中學一級教師工作五年以上;

　　4.大學專科畢業(yè)后，從事教學工作十二年以上(初中段教師)，取得中學二級教師職務任職資格，并從事中學一級教師五年以上;

　　5.參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學一級教師職格，并在職后取得達標學歷后從事中學一級教師工作五年以上。

　　(二)中學一級教師具備下列條件者，可申報評審中學一級教師任職資格：

　　1.博士研究生畢業(yè)，或碩士研究生畢業(yè)后并從事教學工作三年以上，經(jīng)考核合格可認定為中學一級教師。

　　2.獲得雙學士學位或研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作三年以上，取得中學二級教師任職資格，并從事助教工作三年以上;

　　3.大學本科畢業(yè)后，從事教學工作五年以上，取得中學二級教師任職資格，并從事中學二級教師工作四年以上;

　　4.大學專料畢業(yè)后，從事教學工作七年以上(初中段教師)，取得中學二級教師職務任職資格，并從事中學二級教師工作四年以上;

　　5.參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學二級教師職務任職資格，并在職后取得達標學歷后從事中學二級教師工作四年以上。

　　(三)小學(幼兒園)高級教師具備下列條件之一者，可以申報評審小學(幼兒園)高級教師職務任職資格：

　　1.大學本科畢業(yè)后，從事教學工作一年以上，經(jīng)考核合格可認定小學(幼兒園)高級教師;

　　2.大學�？飘厴I(yè)后，從事教學工作六年以上，取得小學(幼兒園)一級教師職務任職資格，并從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上;3.中等專業(yè)學校畢業(yè)后，從事教學工作九年以上，取得小學(幼兒園)一級教師職務任職資格，并擔任小學(幼兒園)一級教五年以上;

　　4.參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得小學(幼兒園)一級教師職資格，并在職后取得達標學歷后從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上。

　　三、破格申報條件破格申報中學高級教師職務任職資格，必須具備下列條件之二：

　　1.教學效果好，教育質量高，得到縣(市)級以上同行的公認，并獲得一次一等獎或兩次二等獎;

　　2.承擔縣級以上教育行政部門、教研部門、教育部門領導的學術團體組織的公開課、示范課或觀摩課三次以上，并獲得好評;

　　3.承擔班主任工作、團隊工作及其他學生思想政治工作，成績突出，受到市(廳)級以上教育行政部門表彰：

　　4.結合教學實際，積極從事教育教學研究工作，公開發(fā)表不少于三篇有價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得顯著成績，在省級交流或推廣，或因教學成績特別突出，受到省級以上教育行政部門表彰。凡破格申報晉升專業(yè)技術職務任職資格的人員，在具備上述條件的同時，必須參加由評委會組織的專家答辯，成績合格者，方可提交評委會評審。各級評委會原則上不受理越級破格申報。

　　四、申報評審中、小學教師系列高、中級專業(yè)技術職務任職資格的人員，年度考核或任職期滿考核必須在稱職以上，其中，破格申報人員，在近兩年年度考核必須有一次為優(yōu)秀

　　接下來小編匯總一篇適合高級職稱的教育期刊：中小學教師培訓

　　《中小學教師培訓》(月刊)創(chuàng)刊于1983年，榮獲北大2004版核心期刊。是由東北師范大學主辦的教育刊物。旨在指導全國中學教師職后繼續(xù)教育，報道國家有關中學教師培訓的政策、精神，研究職后教育的理論和管理經(jīng)驗。