特殊教育方面的期刊有哪些

　　特殊教育是運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育。是為了滿足特殊需要兒童學習的需要，而設計(提供)的教育。特殊教育的主要精神是考慮到每個孩子個體內在及個體之間的個別差異。那么特殊教育方面的期刊有哪些呢?

　　《現(xiàn)代特殊教育》創(chuàng)刊于1992年，是由江蘇省教育廳主管、江蘇教育報刊總社主辦的刊物。宣傳中國國家有關發(fā)展特殊教育的方針政策和法律法規(guī)，推介特殊教育科學研究成果，提供教育教學及康復訓練的經(jīng)驗、方法和案例，介紹國際特殊教育的新思想、新理念、新方法、新經(jīng)驗，報道中國國內外特殊教育發(fā)展的新信息動態(tài)。設有研究與探索、特別報道、專家講座、特色學校、教育實踐、科學認讀、腦科學研究等欄目。

　　《中國特殊教育》創(chuàng)刊于1994年，是由中華人民共和國教育部主管、中國教育科學研究院主辦的特殊教育領域學術期刊。主要欄目設置有：全納教育、特殊教育理論研究、聽力障礙研究、視力障礙研究、智力障礙研究、評估與測量、治療與康復、孤獨癥研究、學習障礙研究、超常教育研究、青少年心理發(fā)展、心理健康研究、職業(yè)教育與高等特殊教育等;雜志還設有“名�？蒲�”、“名師風采”專欄。

　　《北京聯(lián)合大學學報(人文社會科學版)》創(chuàng)刊于2003年，是由北京市教育委員會主管、北京聯(lián)合大學主辦的人文社會科學類綜合性學術期刊。主要刊發(fā)綜合性人文社會科學研究論文，包括文史哲、經(jīng)濟學、法學、社會學、管理學等學科，以及實證性、理論性以及跨文化、跨學科的研究成果。欄目有北京學研究、政治文明建設、文·史·哲、經(jīng)濟·法制·社會、應用型大學研究、臺灣研究、編輯出版研究、奧林匹克文化研究、民族與宗教問題研究、特殊教育研究、專題論壇。

　　《重慶師范大學學報(社會科學版)》創(chuàng)刊于1980年，是由重慶市教育委員會主管，重慶師范大學主辦，面向中國國內外公開發(fā)行的社會科學綜合性學術刊物。選稿注重學術觀點的創(chuàng)新、研究領域的拓展、研究方法的更新。學報設有“先秦秦漢歷史與文化”、“抗戰(zhàn)文史”、“環(huán)三峽地區(qū)考古與文化”重點欄目和哲學、政治學、經(jīng)濟學、文化學、歷史學、社會學、教育學、心理學等欄目。